小留学生如何申请理想的大学？
原文作者 Tom-11 | 发布时间 2015-02-12 | 浏览次数 6476
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相比在中国读高中的同龄人，在美国读高中的小留学生在申请美国的大学方面，自然拥有更多的便利条件，但同时由于中美两国的文化差异，他们与升学指导老师之间，也难免存在沟通上的障。小留学生们该如何有效地与指导老师沟通？如何充分利用学校的便利条件，为自己申请到更理想的大学呢？
第一是选校。美国高中的大学申请咨询办公室的老师们对中国人的需求和思维方式不了解。美国人申请高中或者大学时，信奉的头条原则是compatibility或者叫degree of fit，即“合适度”也就是说学生选学校时，讲究的是合不合适。学校的升学指导办公室从11年级甚至更早就开始辅导每位学生，他们一般会先了解每位学生的情况，比如想去大城市的大学还是小城市，东岸还是西岸，希望读什么专业，说到底就是要量身订做，帮你选大学。其实这些都是专业并负责的体现，但就是这个量身订做的方式，跟不少中国学生的能力和思维有矛盾。
首先，很多中国学生对自己没有清晰的定位。大城市、小乡镇、读什么专业等等都不清楚，因此美国老师的这种方式并不能很有效地用到中国学生身上。其次，中国人一向是看学校的名气和排名，“如果我能进哈佛，就不用考虑其他问题了。”但是美国升学指导老师在推荐学校方面显得趋于保守，也就是说他们并不鼓励学生花大力气去追求那些录取率低于30%的学校。造成这种保守的做事心态的一大原因是升学指导老师的第一任务是确保100%升学率，其次才是学校的名气。学校今年多一个还是少一个常春藤大学的录取，对升学指导老师的工作并无影响，相比之下，独立的升学顾问就必须要建立口碑，因此在提供建议方面会更愿意冒险，争取成绩。
再者，在国情上，美国社会和中国社会对名校的认可度也存在差异。美国社会当然也会看好哈佛毕业生，但照样也看重各大学的强项专业，比如说Carnegie Mellon大学的毕业生在计算机方面比哈佛的要强，纽约的Pratt Institute在设计方面比耶鲁更出众，所以从大学毕业之后找工作的角度来讲，去哈佛不一定就是最好的选择，这也是为什么每年在被哈佛录取的学生中，有超过20%的学生最后选择了其他大学，也不稀奇。
中国的社会讲究更多的是牌子，对比常春藤大学的学历和一所中国人不熟悉、但专业性很强的设计学院的学历，当然还是前者在中国找工作更有优势，这点就明显区别于美国。中美两国的国情不同造成了这一区别，但美国高中的指导老师对此并不清楚。家长明白了这一点．跟美国之师配合的时候，就要找到平衡点，选择既有一定的名气，也合适自己的孩子的学校，尤其是大多数孩子在读高中的时候并不知道自己该读什么专业和以后要从事什么行业，那就不要选专业性很强的学校。
第二是申请大学的文书。首先，相比美国学生，中国学生最大的弱点在于self-expression，即自我表述能力。美国学生有较强的主见，对事物也有更独特的看法，因此更善于表达出自己的声音，而中国学生则普遍更加含蓄，少了一些自己独到的声音。这不是因为中国学生没有内涵，而是中国学生在成长过程中，被培养成了一位很好的任务执行者，而不是一位独立的思考者。比如说中国学生可以在奥数方面拿金牌，因为老师说这是任务，必须学好，学好会有奖励，但他们自己并不能说清楚对于数学这门学科的个人见解。其次是语言能力。毕竟中国学生用英文去表达内心世界要比用中文更难，再加上自我表述能力本来就有缺陷，于是中国学生就有了双重的困难。但是对于美国学校的升学办公室老师来讲，首先他们没有很多时间照顾到每位学生的每个细节；第二，他们对中国学生的这种双重困难认识不够，所以当中国学生找指导老师寻求文书上的帮助时，老师会显得心有余而力不足，学生则认为老师不够细致，不够专业，满足不了自己的需求。
从学校升学办公室的角度来看，中国学生经常会忽视，或者说做得不够好的一件事就是与升学办公室建立关系。申请美国大学必不可少的一封推荐信是来自于升学指导老师。这位老师的角色就如同班主任或是教务总管，他对学生的个体发展有微观的认识，对整个毕业年级也有宏观了解。但是指导老师竟不是任课老师，因此他跟学生打交道的机会也非常有限，一般只能间接地从其他老师那里了解到学生。学生跟升学指导老师的关系建立得越早，互相之间越熟悉，老师写出来的推荐信当然也越有内容和说服力。比如说学生申请某大学，被放入了等待名单，这个时候最能帮助到学生的就是自己学校的升学指导老师。他们跟大学招生办有着多年的联系，可以直接给招生主任打电话，当你的说客。因此，指导老师对学生的了解越透彻，在关键时刻就越会起到推动作用，反过来，如果指导老师对学生了解得少，那么他们推荐起学生来也是心有余而力不足。
然而，中国小留学生看事情并没有这么透彻，对升学办公室往往抱着无所谓的态度，觉得他们无非就是帮助自己寄送成绩单和其他相关的校方资料到大学。其实，既然你在美国读高中，拥有丰富的资源，那就应该好好利用。我强烈建议你在进入10年级之后，就要开始同自己学校的升学指导办公室建立关系，让指导老师早点认识你。
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