听说过离家出走，那你听说过离校出走么？
原文作者 Tom-11 | 发布时间 2015-02-11 | 浏览次数 6039
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不管是来自亚洲国家还是在美国土生土长的亚裔，在外国人眼里似乎都是模范生。Asian American在有“模范少数族裔”的称号。这称号是把双刃剑，认可的成分是有的，但也往往成了掩盖问题的真面目。既然是模范族，就不需要美国社会的关心和帮助。其实Asian American在一定程度上成了这个荣誉称号的受者，顶着荣誉光环的孩子，心里承受的压力非大。这些压力都是本可而未？家长又该如何帮孩子减压呢？
在美国学校里工作多年，既锻炼人，又扩展视野。我面对的是一群十几岁的学生，即便国籍不同，彼此也有很多相似之处，特别是独自在外求学的心理成长所需要的关爱是类似的。但是面对心理问题的时候，学生所表现出来的行为是丰富多彩的。曾经有个学生故意在房间里抽烟，为的就是找与学业无关的理由被学校开除。还有个学生选择突然离校出走，消失了两个星期，让所有人始料不及。这两个学生成绩都很优秀，后者更是学生会主席，小提琴拉得非常好，这两件事虽然表现形式不同，但其背后的原因都是大同小异一一压力和迷失。
出走那位学生走得很突然，所有人都没预料到。他平时成绩优秀，参加过各种校内和康州的小提琴表演，同时又是所在年级的学生会主席，管理众多事务。这样的学生在大家眼中是个人才，前途光明，但是我们并没有觉察到他内心的不安和挣扎。事情的具体细节我不得而知，为了保护学生的个人隐私，学校对这些细节是保密的。不过根据我平时跟这个孩子的接触，多少可以推测出他的举动是由来自各个方面的压力所致。
其实学生的压力，特别是中国学生的压力特别大，其来源有几个方面，第一是语言。这个大家都很容易理解，中国学生学习的英语都以应试为主，真正的实战能力非常欠缺。一下子进人美国高中，既要读英文原著，又要参加课堂讨论，还要书写几百到上千字的论文，谈何容易！
第二是要适应新的环境。十几岁的人来到一个新的地方，没有朋友，没有家人，食物吃得不习惯，方向感也很弱，就连怎么找教室上课都得适应好多天。
第三，很多亚洲的家长把送孩子去美国读高中看作投资，所以对孩子的期望值很高。不管家长有没有正面给孩子压力，很多孩子自己也会给自己施加压力。不少放弃中国国内重点高中来美国读书的学生，都喜欢跟在国内读高中的同学进行比较，特别是在大学录取上。如果最后的录取结果还不如国内同学，孩子很容易就会产生挫败感。再者，来美国读书的心理预期和现实存在距离。有的学生和家长认为在美国念高中的压力和学习量远小干在中国读高中，其实这两者根本没有可比较性，中美高中任务都很重，压力都很大，但是来源和侧重点大相径庭。
学生释放压力的方法有多种，离校出走是一种较极端的措施。另外一种普遍的压力应对方式是学术作弊或者抄袭。学生争取优秀成绩心切，面对难度高的作业或者考试的时候，很容易取巧、找捷径。
还有一种现象是偷窃。曾有来自极其富裕家庭的孩子在学校行窃，最后被开除，从表面上看，这位学生的行为不可理解，但是我们应该深一步去思考背后的原因，这其实跟压力有关系。孩子寻求的是刺激，想把心里矛盾的心情一下子都释放出来。
在这种时候，家长能够做些什么呢？我建议家长在同孩子交流的时候，特别是看到自己的孩子在各个方面都取得好成绩的时候，千万要给他们鼓励，帮他们解压。具体点来说，不要每次通电话就是先讲学习。孩子忙碌了一天或者一周，最不想讨论的就是学习了，家人之间不妨聊聊家事、趣事，这些都比作业、考试、分数要来劲。
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