美国人：公共演讲，我们从小练到老
原文作者 系统文章 | 发布时间 2016-11-28 | 浏览次数 5681
分享到：
每次一有什么要发言的事儿，小编就忍不住紧张了，既担心自己前言不搭后语，又害怕语言没有煽动力场面尴尬，肿么办？！
小编就纳闷了，为啥别人就能滔滔不绝讲上一个半个小时毫无压力，自己讲个五分钟就会卡壳呢。
看看前段时间的美国大选，哪里是川普一个人的事，家属子女或者是朋友，随便哪个人都能上台讲个半小时，还都具有极强的煽动力，比如说吸粉无数的川普大女儿伊万卡。
难道说美国人的演讲能力是天生的吗？
纽约教育局的吉米先生表示，这主要是源自于美国人十分看重个人意见的表达。观点不一致就一定要当众表达出来，并且尽力说服对方。这是美国社会根深蒂固的文化传统。
美国的校园教育非常注重对学生语言表达能力的培养，从小学到大学毕业踏入社会，老师都在用不同的方式锻炼学生的当众表达能力。可以说，公共演讲，美国人是从小练到老的。
美国小学生大多数时间是围着几个圆桌而坐，老师与学生们坐在一起看图、写字、朗诵。表现优秀的学生将获得的最好的奖励就是——在讲台上面对全班进行表演。
当然了，每个学生都认为自己是最优秀的话，也可以轮流上台锻炼。老师也会经常编排一些小游戏，缓解学生的紧张情绪，同时也增加活动的趣味性。
中学阶段就是传统授课方式和“圆桌会议”相结合。老师以传统方式授课时，也欢迎(甚至是要求)学生们在下面与老师互动。
到了“圆桌会议”时，老师会让学生就某一个问题进行讨论，让每个圆桌推举出一位代表，到讲台上面对所有人汇报他所在小组的观点，有不同观点的同学也可以随时发言辩论。
美国部分中学会设有社会实习课程，为期半年。结束后，每个学生被要求在全年级师生面前汇报实习情况。汇报形式随意，可以利用自己制作的PPT，可以流水线式的介绍实习过程，也可以用演讲的方式讲述心得体会。
而这一环节在这门课程中有着决定性的作用，想要拿到高分，所有同学都必须全力以赴。
为了培养较高层次的演讲人才，美国很多大学都设有“公共演讲”这门课，非常接近实战水平。
该课程关于涉及演讲理论和演讲技巧方面的知识，包括演讲题目的选择、撰写提纲、寻找支撑材料、揣摩听众心理，还要对着镜子看自己的表情，控制说话声调和音量等。
很多同学把选修这门课是为以后从政或者从事社会工作做准备。
演讲课一般有讲课和实践两种授课方式。
授课模式就是学生阅读材料，老师课上教学并且讨论，也会经常放一些经典的演讲视频，然后老师和学生一起分析点评。
实践模式是重头戏，一般包括即兴演讲和主题演讲两类，之后会有老师点评和学生互评环节。
某中国留学生表示，学校的公共演讲课内容丰富，老师首先会帮助学生建立一套应对复杂问题的思维模式，学生要有逻辑，善于分析问题，用最通俗易懂的话讲出问题的关键点。
在具体演讲技巧上，老师会教学生如何煽情、如何通过私人式叙述来吸引观众、如何弥合观点分化的观众、怎样与具有潜在敌意的观众进行“精神破冰”，以及遇到突发事件的处理方式。
不要以为离开了学校美国人的演讲课程就告一段落了。事实上，美国社会上还会有一些专门的演讲培训课程，收费合理且实用性极强，一般是为社区工作者而设立的。
除此之外，演讲，又称“嘴产业”，在美国可是高度商业化运作的产业了。“嘴产业”公司从管理科学、领导艺术、销售技巧、谈判手段、人际关系、商业战略、沟通技巧等多方面设置议题。
很多名人的演讲稿、演讲表现力其实都来自于专业团队，包括职业撰稿人、形象设计师、语音培训师等。一些学校也会邀请总统演讲稿的撰稿人担任客座教授，开设诸如“总统修辞学”之类的选修课。
美国人也不是天生就会演讲的，他们在台上的滔滔不绝，也是来自后天的种种努力。
小编一直相信中国的一句古话，“台上一分钟，台下十年功”，很多时候，我们看到的光鲜亮丽的背后，别人不知道付出了多少汗水与辛劳。
世间万物，唯爱与努力不可辜负。
【免责声明】文章仅代表作者本人观点，与留学说无关。留学说对文中事实陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。
分享到：
文章评论
文章推荐
最热文章
更多文章
